في 7 و 8 مايو 2019، تم تقديم ورشة عمل في مدينة غواتيمالا لأمناء المكتبات والمربين وأعضاء المجتمع الفني، فضلا عن موظفين من الحكومة الغواتيمالية وممثلين من منظمات أخرى بما في ذلك Bibliotecas Riecken ، IBBY السلفادور / مكتبة لوس sueños؛ Libros para niños, Nicaragua; الجامعة الوطنية لكوستاريكا ومركز حقوق الإنسان في المهاجرين. وحضر حلقة العمل 52 شخصاً من بين “منظمة التعاون في غواتيمالا” التي تدعم 12 مشاركاً في السفر والإقامة، مما يعني أن المعلمين من جماعات السكان الأصليين تمكنوا من القدوم إلى المدينة وعدة كتب في مختلف مناطق المايا تم تضمين اللغات في القراءات. نظمتها معهد البحوث والدراسات الاستقصائية للأراضي في جامعة رافائيل لانديفار في غواتيمالا، وعملت الدكتورة ماجدة غارسيا فون هوغن، الباحثة في هذا المعهد، ومساعدتها، ميرينا مارتينيز، مع فريق مكسيكي لتنظيم ورشة العمل القائمة على البحوث وتقديمها وتسجيلها “Literatura infantil, lectura y espacios seguros: un maletín de apoyo para mediadores”. وخلال اليومين، ألقت مونيكا زاراتي (وزارة الثقافة، المكسيك) وكوتي كويسادا (الجامعة الأيبيرية الأمريكية، المكسيك) حلقة العمل التي وضعتها حلقة العمل البحثية بشأن العمل في السياقات الحرجة للتشرد بعد انتهاء الصراع. شاركت الدكتورة غارسيا تجربة ونتائج مشروعها البحثي “Tejiendo la voz: arte como plataforma de diálogoses” (نسج الصوت: الفن كمنصة للحوار بين الثقافات) حيث تستخدم عمليات الإبداع والفن لأغراض اجتماعية التماسك والتحول. وقام المشاركون بأنشطة تشمل رواية القصص، وتضمين الكتب المصورة، وإنشاء أشرطة فيديو.
للحصول على سرد كامل لورشة العمل (باللغة الإسبانية)، انتقل إلى https://www.youtube.com/watch?v=Pyb1rPMXaIw&t=334s
